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1-¿Porqué es importante conocer cómo el niño adquiere las diferentes posturas corporales hasta llegar a caminar?
El movimiento predomina en el mundo del niño pequeño en los primeros años de vida
La vida es movimiento, el bebe conoce el mundo a través del movimiento y se comunica con el mundo por medio del movimiento.
Lo más importante es que las personas que cuidan del bebe , la mayor parte del tiempo conozcan y descubran los movimientos del bebe y las diferentes posturas corporales necesarias para su sano crecimiento y desarrollo.
2-¿Cuáles son las adquisiciones más importantes del bebe , en la conquista de la postura erguida y la marcha?
A medida que el bebe va creciendo, se van sucediendo cambios, sostiene la cabeza, coordina los movimientos oculares y faciales, agarra objetos con movimientos toscos al inicio y luego con movimientos más precisos, se mantiene sentado, gatea, se mantien erguido y finalmente cómo magnífica y decisiva etapa del desarrollo camina y consigue el don del lenguaje, suprema adquisición del ser humano.
Las diferentes vivencias y posibilidades quese le brinden en esta etapa de la vida serán decisivas para su vida y experiencias fundamentales para la adquisición de la marcha, qué va de los movimientos más sencillos hasta los movimientos más complejos.
3-¿Cómo pueden los profesionales guiar a los padres en la adquisición de esta destreza ?
Los padres apoyados por los profesionales , le brindan al bebe , las experiencias y posiblidades de movimiento. Al mismo tiempo a partir del vinculo cn los padres , el bebe va adquiriendo cierta autonomía ,conquistando y explorando el mundo que lo rodea.
Por medio del movimiento podrá el niño pequeño abordar en las mejores condiciones , las primeras dificultades de su entrada a la vida.
Es importante una breve reseña del desarrollo en los primeros años de vida.
Primer fase: Hasta los tres meses es un período de relajación muscular, siendo este aspecto la base esencial de toda educación motora.
Segunda fase: Desde los tres meses hasta los seis meses, es un período de gimnasia y preparación para adquirir la postura sentada .
Tercer fase : Desde lo seis meses hasta los 12 meses, período de movimiento global , adquiere la postura sentada y comienza a gatear preparándose para adquirir la postura erguida.
Cuarta fase: Desde los nueve meses hasta los 15 meses en adelante.
Período de juego el niño consigue ponerse de pie y se prepara para su independencia corporal.
Para cada una de estas fases sugerimos una amplia gama de movimientos.
Es importante que el niño pueda practicar el movimiento y se sienta atraido por el mismo.
4-¿Cómo participan los padres en la promoción de actividades para el desarrollo de la marcha ?
Los padres al vincularse con sus hijos propician en un ambiente de alegría y disfrute , que el bebe esté en situación ventajosa , para fortalecer su cuerpo, sus músculos corregir posturas , prevenir deformaciones, incentivar sus intentos de equilibrio etc, Muchas son las oportunidades qué se presentan en los períodos fecundos de su maduración y crecimiento.
No se trata deforzar al niño pequeño , sino de brindarle apoyo en su desarrollo adaptándonos a su temperamento y ritmo natural.
Todos estos aspectos los englobamos para acentuar el factor de equilibrio biosicosocial para el bebe y niño pequeño, disipando la angustia y proporcionando seguridad.
El hecho de que los padres puedanbrindar al bebe y niño pequeño la oportunidad de un desarrollo global y armónico es fuente de alegría y confianza y hace más atractiva la tarea enriqueciendo la relación de padres e hijos
5-¿Qué cambios surgen actualmente en la crianza de los hijos ?
El cambio que surge de la forma tradicional de criar
Al bebe es posible, no exige mucho tiempo, ni requiere material costoso, lo qué si se requiere es un virage de 90° en los hábitos tradicionales una transformación en la actitud de la madre o del padre o del que cuide al bebe.
Este cambio afectará a las circunstancias más sencillas de la vida cotidiana , la forma de llevar alniño, de alimentarlo , de jugar con él .Habrá que aprovechar cada ocasión para suscitar y orientar el desarrollo de las destrezas y funciones básicas del bebe y niño pequeño. |